UN BILAN TRES SATISFAISANT

Après la clôture des inscriptions le 8 Octobre dernier, le moment est venu de dresser un premier bilan de cette seconde édition du Trophée Up Design 2008 du Pôle Enfant à travers ces quelques chiffres :

• Près de 280 étudiants inscrits,
• Issues de 150 écoles,
• Représentant 30 pays à travers le monde.

CALENDRIER ET METHODOLOGIE DU JURY

Un premier comité de présélection s’est réuni le 16 Octobre dernier pour ne retenir que 20 projets parmi les 80 projets qui répondaient aux critères de recevabilité.

Le Jury final s’est réuni le Jeudi 23 Octobre dernier pour établir un classement des 10 meilleurs projets parmi les 20 projets pré retenus. La qualité des dossiers présélectionnés a rendu cette tâche difficile.

Ce jury final était constitué de 4 collèges composés des personnes suivantes :

COLLEGE DESIGN :

• Jean Pierre Jahan, Responsable du Design, Gautier France,
• Yann Naslain, Responsable du Design, Dorel France,
• Patrice Sarrazin, agence Sarrazin Design,
• Bernard Favraud, agence Favraud Design.

COLLEGE MARKETING :

• Elodie Malnoë, Responsable Marketing, Candide,
• Marion Ripoche, chef de produit, Groupe Eram,
• Jean Sébastien Griffaton, Directeur Général, Interseed,
• Olivier Delaporte, Directeur artistique, Médiapilote.

COLLEGE TECHNIQUE :

• Christian Manceau, Responsable Marketing, Brioche Pasquier,
• Frédéric Péault, Responsable Marketing, Terre de Marins,
• Daniel Angebault, Ebénisterie Angebault,
• Simon Richir, ENSAM.

COLLEGE INSTITUTIONNEL :

• Paul Salmon, fondateur de Catimini,
• Fabrice Vié, Délégué Régional Adjoint, INPI Pays de la Loire,
• Christophe Houeix, Directeur du Pôle Développement des Entreprises, CCI de Maine et Loire.

Les critères d’évaluation étaient les suivants :

• Pertinence de la réponse à la thématique (enjeu économique, faisabilité commerciale, force du concept),
• Image (originalité des codes stylistiques, inscription dans les tendances),
• Caractère innovant du projet (technologique, procédé, services et usages),
• Bénéfice utilisateur (bénéfice pour l'enfant, simplicité d’utilisation),
• Qualité de la présentation écrite et visuelle.

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